Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh kontrol diri dan perilaku cyberloafing terhadap kinerja pegawai sekolah dasar negeri di Kota Tarakan. Hipotesis dalam penelitian ini adalah adanya kontrol diri berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai dan perilaku cyberloafing berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling dan di dapatkan 127 orang responden dari beberapa sekolah yang ada di wilayah Kota Tarakan. Selanjutnya dilakukan pengujian hipotesis menggunakan model regresi linier berganda dengan uji t dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kontrol diri berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai dan perilaku cyberloafing berpengaruh negatif terhadap kinerja pegawai.

The purpose of this study was to examine the effect of self-control and cyberloafing behavior on the performance of public elementary school employees in the Tarakan City. The hypothesis in this study is that self-control has a positive effect on employee performance and cyberloafing behavior has a positive effect on employee performance. In this study using a quantitative approach to the survey method. The sampling technique and 127 respondents were received from several schools in the City of Tarakan. Then the hypothesis testing is done using multiple linear regression models with t test with the help of SPSS program. The results showed that self-control has a positive effect on employee performance and cyberloafing behavior negatively affect employee performance.