Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan Ketuntasan Belajar Biologi Siswa. Pada Penelitian ini metode yang digunakan adalah metode Pendekatan Keterampilan. Proses untuk meningkatkan ketuntasan belajar biologi siswa kelas VII SMP Negeri 5 Tarakan. Pada penelitian ini pengumpulan data diperoleh hasil dari siklus I sebanyak 13 siswa yang Tuntas dan pada siklus II sebanyak 23 siswa yang Tuntas dari total 35 siswa SMP Negeri 5 Tarakan. Hal ini membuktikan terjadi peningkatan Ketuntasan belajar biologi dengan menggunakan metode Pendekatan Keterampilan Proses Hasil analisis penelitian menunjukkan peningkatan yang dapat dilihat dari hasil observpasi pada siklus I mencapai nilai rata-rata sebesar 37,14% dan pada siklus II mencapai nilai rata-rata sebesar 94,28%. Berdasarkan hasil obsevasi tersebut ketuntasan belajar siswa dinyatakan berhasil karena sudah melebihi dari indikator keberhasilan yang telah ditetapkan yaitu sebesar 85%

The purpose of this research is to Improving Students Achievement by using Approaching Skill Process to improve students Achievement. In this research the research using Approahing skill process method grade VII Students of SMP Negeri 5 Tarakan. In this research, data collection obtained from the results of first cycle as many as 13 students pass and cycle II is 22 students pass from 35 students of SMP Negeri 5 Tarakan. This is a prove that improvement student achievement of science increase in subject by using Approading Skill Process Methods. The results of the analysis showed improvemet that can be seen by the result of cycle I get average of 37,14% and cycle II get average of 94.28%. According to the observation result is Approved that studeuts achievement is suceed because it’s pass over the achievement that been set as 85%.