Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan model Reciprocal Teaching terhadap pemahaman konsep sistem pernapasan manusia pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Tarakan. Penilitian ini dilakukan selama bulan November 2013 di SMP Negeri 4 Tarakan. Penelitian ini menggunakan eksperimen semu (quasi eksperiment) dengan populasi seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Tarakan Tahun Ajaran 2013/2014, dan sampel yaitu kelas VIII-4 sebagai kelas kontrol dan kelas VIII-3 sebagai kelas eksperimen. Teknik pengambilan sampel menggunakan Cluster Random Sampling dan teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, observasi, angket dan tes uraian. Data dianalisis menggunakan software SPSS 16.0 for Windows. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model Reciprocal Teaching terhadap pemahaman konsep sistem pernapasan manusia pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Tarakan, karena nilai thitung yang diperoleh sebesar 2,742 lebih besar dari ttabel 1,666.

This study aimed to determine the effect of Reciprocal Teaching model to the students understanding in the eighth grade students of SMP Negeri 4 Tarakan. This research was conducted during on November 2013 in SMP Negeri 4 Tarakan. This is quasi-experimental research (quasi experiment) and the population for this research was the students for all eight grede of SMP Negeri 4 Tarakan Academic Year 2012/2013, the sample was taken from class VIII-4 as the control class and class VIII-3 as the experiment class. The sampling technique using cluster random sampling and data collection techniques using documentation, observation, questionnaires and tests description. The data were analyzed using SPSS 16.0 for Windows software. According to the results of data analysis it can be concluded that there was effect of Reciprocal Teaching model application to concept understanding of the human respiratory system in the eighth grade of SMP Negeri 4 Tarakan , because the tvalue is 2.742 bigger than the ttable 1,666.