Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh stress kerja lingkungan kerja, dan komtmen organisasi terhadap kinerja dosen secara parsial atau sendiri-sendiri. Responden penelitian ini berjumlah 53 orang dosen dengan menggunakan teknik probability sampling penelitian ini dilakukan secara simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner kepada dosen yang merupakan responden. Pengolahan data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji multikolinieritas, uji heteroskedastisitas, uji heteroskedastisitas, uji normalitas, analisis regresi berganda, dan uji t. Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa stress kerja tidak berpengaruh terhadap kinerja dosen dengan nilai thitung -4.744 lebih kecil dari nilai yang dipersyaratkan ttabel 1,6759 dengan nilai signifikan variabel 0,000 lebih kecil dari level signifikansi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sebesar 0,05 serta lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja dosen dengan nilai thitung 13.212 lebih besar dari nilai yang dipersyaratkan ttabel 1,6759 dengan nilai signifikansi variabel 0,000 lebih kecil dari level signifikansi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sebesar 0,05 dan komitmen organisasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap dosen dengan nilai thitung 6.737 lebih besar dari nilai yang dipersyaratkan ttabel 1,6759 dengan nilai signifikansi variabel 0,000 lebih kecil dari level signifikansi yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sebesar 0,05

This study aimed to examine the effect of work stress work environment, and the performance of the organization komtmen lecturer partially or individually. The respondents of this study amounted to 53 lecturers using probability sampling technique of this research is done by simple random sampling. The data collection is done by distributing questionnaires to professors who are the respondents. Processing data using validity test, reliability test, test multicollinearity, heteroscedasticity test, heteroscedasticity test, normality test, regression analysis, and t test. From the results of this study show that job stress a significant negative effect on the performance of lecturers with tcount -4744 greater than the value required ttabel 1.6759 with significant values of variables 0,000 less than the significance level used in this study is 0.05 as well as the working environment positive and significant effect on the performance of lecturers with tcount 13 212 is greater than the required value ttabel 1.6759 with a significance value of 0.000 variable is smaller than the significance level used in this study is 0.05 and organizational commitment and the positive effect significant to lecturers with tcount 6,737 greater than the value required ttabel 1.6759 with a significance value of 0.000 variable is smaller than the significance level used in this study is 0.05.