Identifikasi tumbuhan adalah proses untuk mengenali dan menentukan ciri-ciri morfologi tumbuhan. Rotan adalah jenis tanaman memanjat dari keluarga palma (Arecaceae) yang memiliki batang berbentuk silindris, fleksibel, dan biasanya berukuran panjang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis rotan yang ada di Hutan Kabiran Desa Malinau Hulu dan menganalisis potensi hasil penelitian rotan sebagai pembelajaran biologi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengambilan sampel menggunakan metode jelajah secara purposive sampling di bantu dengan tabel pertelaan rotan. Identifikasi sampel menggunakan buku identifikasi rotan. Hasil penelitian ditemukan 7 spesies rotan yaitu Daemonorops jenkinsiana (Griff.) Mart., Korthalsia flagellaris Miquel., Calamus javensis Blume., Korthalsia rostrata Blume., Calamus scipionum Loureiro., Daemonorops sabut Becc., dan Calamus caesius Blume. Hasil penelitian ini dapat diintegrasikan sebagai sumber belajar biologi pada materi keanekaragaman hayati dengan kompetensi dasar 3.2 Menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia beserta ancaman dan pelestariannya.
Kata kunci: Identifikasi, Rotan, Pembelajaran Biologi

Plant identification is the process of recognizing and determining the morphological characteristics of plant species. Rattan is a type of climbing plant belonging to the palm family (Arecaceae), characterized by its cylindrical, flexible, and generally elongated stems. This study aimed to identify rattan species found in the Kabiran Forest of Malinau Hulu Village and to analyze their potential as a biology learning resource. This research employed a qualitative method with a descriptive approach. Sample collection was conducted through purposive sampling using an exploratory method, supported by a rattan classification table. Species identification was carried out using a rattan identification guidebook. The study identified seven species of rattan: Daemonorops jenkinsiana (Griff.) Mart., Korthalsia flagellaris Miquel., Calamus javensis Blume., Korthalsia rostrata Blume., Calamus scipionum Loureiro., Daemonorops sabut Becc., and Calamus caesius Blume. The findings of this research can be integrated into biology education as a learning resource in the topic of biodiversity, specifically aligned with Basic Competency 3.2: "Analyzing various levels of biodiversity in Indonesia along with the threats and conservation efforts." Keywords: Identification, Rattan, Biology Learning