Solution Focused Brief Counseling (SFBC) adalah pendekatan yang beraliran post-modern, dimana dalam prosesnya berfokus pada pencarian solusi yang cepat dan tepat terhadap permasalahan yang dialami, pengambilan solusi berada dibawah kendali siswa yang berfokus pada penyelesaian masalah. Perilaku Self Injury yang dilakukan oleh sejumlah siswa SMP Negeri 11 Tarakan semakin meningkat dan memerlukan perhatian serius. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan Solutions Focused Brief Counseling(SFBC) pada perilaku Self Injury siswa SMP Negeri 11 Tarakan. Self Injury merupakan perilaku menyakiti diri sendiri tanpa bermaksud untuk bunuh diri ditandai dengan tindakan seperti menyayat pergelangan tangan dengan benda tajam, membentukarkan kepala, menarik rambut, memukul wajah atau badan. Jenis Penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis eksperimen yang menggunakan metode pre-experimental design dengan model one group pre-test post-test design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 16 siswa dengan menggunakan teknik pengambilan sampel purposive sampling sebanyak 5 siswa. Instrumen penelitian ini menggunakan skala likert dengan mengukur kecenderungan perilaku Self Injury. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji wilcoxon dengan hasil yang di peroleh Ha diterima dan Ho ditolak melalui taraf signifikansi (α) sebesar 5% (0,05) dan di peroleh asym sig 0,041 < 0,05 sehingga menujukkan bahwa terdapat pengaruh pendekatan Solution Focused Brief Counseling (SFBC) dengan setting konseling kelompok terhadap perilaku Self Injury siswa di SMP Negeri 11 Tarakan.

Kata Kunci: Self Injury, SFBC, Bimbingan Kelompok

Solution-focused brief counselling (SFBC) is a post-modern approach, where the process focuses on finding quick and appropriate solutions to problems experienced and taking solutions under the control of students who focus on problem-solving. Self-injury behaviour committed by the SMP Negeri 11 Tarakan students is increasing and requires serious attention. This study aimed to determine the effect of the solutions-focused brief counselling (SFBC) approach on the self-injury behaviour of SMP Negeri 11 Tarakan students. Self-injury is self-harming behaviour without suicidal intent characterized by actions such as slashing wrists with sharp objects, shaping the head, pulling hair, and hitting the face or body. This type of research is quantitative, with the experiment using the pre-experimental design method with a one-group pre-test and post-test design model. The population in this study amounted to 16 students using a purposive sampling technique of 5 students. This research instrument used a Likert scale to measure the tendency of self-injury behaviour. The data analysis technique used was the Wilcoxon test, and with the results obtained. Ha was accepted. Ho was rejected through the significance level (a) of 5% (0.05) and obtained asym sig 0.041 < 0.05. Therefore, there is an effect of the solution-focused brief counselling (SFBC) approach with group counselling settings on student self-injury behaviour at SMP Negeri 11 Tarakan. Keywords: Self Injury, SFBC, Group Guidance