Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi etnomatematika pada rumah adat tidung baloy di kabupaten Nunukan. Berdasarkan studi pendahuluan di objek wisata rumah adat Tidung, bahwa terdapat beberapa bagian bentuk rumah adat memiliki unsur yang biasa ditemukan pada pembelajaran matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, catatan lapangan, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan triangulasi waktu untuk membantu dalam menganalisis serta pemeriksaan keabsahan data. Berdasarkan hasil analisis data menunjukan bahwa terdapat beberapa unsur etnomatematika pada rumah adat Tidung baloy kabupaten Nunukan, mempresentasikan bentuk segitiga, persegi panjang, jajar genjang, persegi, belah ketupat, balok dan pola bilangan.

Kata Kunci: Etnomatematika, Rumah Adat Tidung Baloy

The purpose of the research was to identify ethnomathematics in the customary house of Tidung Baloy in Nunukan regency. Based on preliminary studies at the tourist object of Tidung customary house, there were several parts of the customary house shape that have elements commonly found in mathematics learning. The type of research was qualitative research with ethnographic approach. The data collection techniques used were observation, interviews, field notes, and documentation. The data analysis techniques used wee data reduction, data display, and conclusion. Triangulation of time used was to assist in the analysis and verification of the validity of the data. Based on the results of data analysis, it showed that there were several elements of ethnomathematics in the customary house of Tidung Baloy in Nunukan regency, presenting triangles, rectangles, parallelograms, squares, rhombuses, blocks, and number patterns. Keywords: Ethnomathematics, Custom House of Tidung Baloy