Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat siswa dalam belajar kosa kata bahasa inggris menggunakan media audiovisual di kelas delapan SMP Muhammadiyah 2 Tarakan dan untuk mendeskripsikan faktor minat yang mempengaruhi siswa dalam belajar kosa kata bahasa inggris menggunakan media audiovisual di kelas delapan SMP Muhammadiyah 2 Tarakan. Metodologi penelitian yang dipergunakan ialah metode kualitatif untuk mendapatkan data. Peneliti menggunakan penelitian deskriptif untuk menyampaikan hasil penelitian. Subjek dalam penelitian ini adalah 30 siswa kelas delapan untuk kuesioner, 10 siswa untuk wawancara dan 1 guru pendidikan bahasa inggris. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dan wawancara. Teknik analisis data adalah pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar siswa mempunyai minat belajar kosa kata bahasa inggris yang besar ketika menggunakan media audiovisual. Peneliti melanjutkan dengan melakukan wawancara dengan 10 siswa yang memiliki minat tinggi dalam belajar kosa kata bahasa Inggris. Siswa sangat antusias dalam pembelajaran kosa kata bahasa inggris menggunakan media audiovisual. Faktor minat yang mempengaruhi siswa dalam belajar kosa kata bahasa inggris menggunakan media audiovisual di kelas delapan SMP Muhammadiyah 2 Tarakan yaitu: 1) faktor internal; a) kesehatan, b) bakat, c) kesiapan; 2) faktor eksternal: a) keluarga; b) sekolah.

Kata Kunci: Minat siswa, kosakata, media audiovisual.

The purpose of the research was to determine students' interest in learning English vocabulary using audiovisual media at the eighth-grade students of SMP Muhammadiyah 2 Tarakan and to describe the factors that influence the students in learning English vocabulary using audiovisual media at the eighth-grade students of SMP Muhammadiyah 2 Tarakan. The type of the research used was descriptive qualitative method. The subjects of the research were eighth grade students of SMP Muhammadiyah 2 Tarakan and English teacher of SMP Muhammadiyah 2 Tarakan. The researcher took 30 students for fulfilling the questionaries. Then the researcher took 10 students and 1 English teacher for interviews. data were collected by using questionnaires and interviews. Data analysis techniques were data collection, data reduction, data display, and conclusion: drawing or verifying. The result of this research showed that most students have great interest in learning English vocabulary when it used audiovisual media. Students were very enthusiastic in learning English vocabulary when it used audiovisual media. The interest factors that influence students in learning English vocabulary using audiovisual media in the eight-grade students of SMP Muhammadiyah 2 Tarakan were: 1) internal factors; a) health, b) talent, c) readiness; 2) external factors: a) family, b) school. Keywords: Students' Interest, Vocabularies, Audiovisual Media