Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hambatan siswa dalam pembelajaran daring pada masa pandemic covid 19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penelitian ini terdiri dari dua pertanyaan untuk menjawab permasalahan dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa menghadapi banyak permasalahan ketika terlibat dalam pembelajaran daring. Permasalahan tersebut disebabkan oleh faktor internal dan eksternal, seperti kurangnya motivasi siswa dalam belajar, jaringan internet gangguan, keterbatasan paket internet. Alternatif solusinya yaitu memberikan bantuan kuota internet gratis agar dapat meringankan ekonomi orang tua mahasiswa, dosen berupaya sebaik mungkin untuk memberikan pembelajaran seperti media/bahan ajar yang menarik dan memotivasi agar mahasiswa bersemangat dan lebih baik lagi dalam mengikuti pembelajaran daring.

Kata Kunci: Analisis, Permasalahan Mahasiswa, Pembelajaran Daring

This research determined students’ online learning obstacles during the COVID-19 pandemic. The method used in this research was qualitative. This research consisted of two problems questions. The result showed that students faced many problems when engaging in online learning. The problems were caused by internal and external factors, such as students’ lack of motivation to learn, internet network interference, and limited internet packages. The alternative solution is to assist with free internet quotas. Those can alleviate the economy of students’ parents; lecturers try their best provide to learning by engaging and motivating teaching media/materials so that students are excited and better at participating in online learning. Keywords: Students Problems, Online Learning