Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai moral yang terkandung dalam novel “Teruslah Bodoh Jangan Pintar” Karya Tere Liye. Menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi nilai-nilai moral yang tercermin dalam narasi novel tersebut. Data dikumpulkan melalui teknik baca, simak, dan catat, kemudian dianalisis dengan cara menginterpretasikan data dan lalu membuat kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan lima kategori nilai moral dalam novel, yaitu: (1) nilai moral yang berkaitan dengan individu dan introspeksi diri, seperti percaya diri, kejujuran, dan tanggung jawab; (2) nilai moral yang berhubungan dengan interaksi sosial antar manusia, meliputi kepedulian, empati, kasih sayang, dan keadilan; (3) nilai moral yang menyangkut hubungan individu dengan dimensi spiritual atau Tuhan, seperti ketaatan dan kepercayaan; (4) nilai moral tentang lingkungan dan alam, mencakup kelestarian lingkungan, keseimbangan tambang dan lingkungan, serta tanggung jawab terhadap alam; (5) nilai moral tentang hukum dan keadilan, termasuk penegakan hukum, kejujuran, dan kesetaraan akses dalam mencari keadilan. Secara keseluruhan, nilai-nilai moral yang paling dominan dalam novel ini adalah nilai-nilai yang berhubungan dengan interaksi sosial antar manusia. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman tentang peran sastra dalam menanamkan nilai-nilai moral kepada pembaca, khususnya dalam konteks pengembangan karakter generasi muda.

Kata Kunci : Nilai Moral, Novel, Sosiologi Sastra

This research aimed to analyze the moral values in the novel “Teruslah Bodoh Jangan Pintar” by Tere Liye. Using a qualititative descriptive method, this study explored the moral values reflected in the novel’s narrative. Data was collected through reading, listening, and note-taking techniques, then analzed by interpreting the data and then conclusions. The results of the study revealed five categories of moral values in the novel, namely: (1) moral values related to the individual and self-introspection, such as cofidence, honesty, and responsibility; (2) moral values related to social interaction between people, including care, emphaty, compassion, and justice; (3) moral values that concern the relationship of individual with the spiritual or divine dimension, such as obedience and trust. (4) moral values about the environment and nature, including environmental sustainability, balance of mines and enviroment, and responbility natur; (5) moral values about law and justice, including llaw enforcement, honesty, and equality of access in seeking justice. Overall, the most dominant moral values in this novel are those related to social interaction between humans. This study contributes to the understanding of the role of lirature in instilling the moral values in readers, specially in the context of character development to the younger generation. Keywords: Moral Values, Novels, Sociology of Literature.