Tujuan penelitian untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi sifat bangun ruang menggunakan model pembelajaran make a match dan berbantuan alat peraga dikelas IV SDN 017 Tanjung Palas.
Jenis Penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK),dengan tehnik analisis statistik deskriftif. subyek penelitian adalah siswa kelas IV SDN 017 Tanjung Palas dengan jumlah 5 siswa yang terdiri dari 1 siswa laki - laki dan 4 siswa perempuan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran make a match berbantuan alat peraga dapat meningkatkan kemampuan pemahaman konsep sifat - sifat bangun ruang balok dan kubus pada siswa kelas IV SDN 017Tanjng Palas. Akhir siklus II terdapat 100% atau sebanyak 5 siswa yang nilainya di atas 65 (di atas KKM).

To the effect Research to Increase mathematics studying Result on character material builds room to utilize make's learning model a. match and gets display tool help be brazed IV. SDN 017 Palas's Capes. Observational Observational Action brazes (PTK), with technics analisis deskriftif's statistic. observational subject is student braze IV. SDN 017 Palas's Capes by totals 5 consisting of student 1 male student and 4 female students. Result observationaling to point out that learnings model purpose make a. match gets display tool help can increase concept grasp ability character builds log and cube room on student brazes IV. SDN 017Tanjng Palas. The end cycle II. available 100% or as much 5 students that its above point 65 (upon KKM).