Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kebutuhan berprestasi, pendidikan kewirausahan dan dukungan keluarga terhadap niat berwirausaha di kalangan mahasiswi Universitas Borneo Tarakan. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan instrumen kuesioner dan metode pengambilan sampel yaitu metode Non-probability Sampling, jumlah responden sebanyak 260. Metode analisis data yang digunakan penelitian ini terdiri dari uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas dan uji regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS versi 23. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kebutuhan berprestasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat berwirausaha, (2) pendidikan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat berwirausaha dan (3) dukungan keluarga berpengaruh positif tidak signifikan terhadap niat berwirausaha. Hal ini dapat menunjukkan bahwa kebutuhan berprestasi dapat menumbuhkan niat berwirausaha untuk siap menghadapi tanggung jawab dan risiko dalam berwirausaha dan pendidikan kewirausahaan juga dapat menunjukkan bahwa dengan adanya pengetahuan tentang kewirausahaan maka mahasiswi dapat mempraktikkan dalam kegiatan wirausaha sehingga dapat menumbuhkan niat berwirausaha.



Kata Kunci : Kebutuhan Berprestasi, Pendidikan Kewirausahaan, Dukungan Keluarga dan Niat Berwirausaha

This study aims to examine the effect of the need for achievemententrepreneurship education, and family support on entrepreneurial intentions among students at the Borneo University of Tarakan. This study used a survey method with a questionnaire as an instrument and a sampling method, Non-probability Sampling as the method, the number of respondents was 260The data analysis method used in this study consisted of validity, reliability, normality, and multiple linear regression tests with the help of the SPSS program version 23The results showed that (1) (2) the need for achievement and entrepreneurship education had a positive and significant effect on entrepreneurial intentions, and (3) family support had an insignificant positive effect on entrepreneurial intentionsThis can indicate that the need for achievement can foster entrepreneurial intentions to be ready to face responsibilities and risks in entrepreneurship and also entrepreneurship education can show that the knowledge about entrepreneurship the students can practice entrepreneurial activities so that they can foster entrepreneurial intentions Keywords: Achievement Needs, Entrepreneurship Education, Family Support, and Entrepreneurial Intentions