Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui kemampuan menulis puisi siswa dengan menerapkan model active learning teknik imajinasi di kelas VIII-C SMP Negeri 1 Sebatik Tengah. Penelitian ini dilakukan pada bulan Agustus 2018. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskripsi kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian kelas. Penelitian kelas (PK) yaitu, penelitian yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis puisi dengan menggunakan model pembelajaran active learning teknik imajinasi dengan subjek penelitian kelas VIII C SMP Negeri 1 Sebatik Tengah. Setelah melaksanakan tindakan, hasil penelitian diperoleh dari tes belajar siswa. Berdasarkan presentase nilai rata-rata dari aspek kognitif dan aspek afektif dengan presentase nilai rata-rata untuk penilaian kognitif 76,55% untuk penilaian afektif presentase nilai rata-rata nya 79,67%. Berdasarkan perolehan pencapaian pada aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif yang diamati dikategorikan kurang memuaskan. Hal tersebut dibuktikan dengan penjelasan untuk aspek kognitif terdapat 21 siswa yang tuntas dengan presentase 77%, ada 6 siswa yang tidak tuntas dengan presentase 33%, untuk aspek afektif ada 23 siswa yang tuntas dengan presentase 85%, ada 4 siswa yang tidak tidak tuntas dengan presentase 15%. Hasil penelitian kemampuan menulis puisi dengan menggunakan model Active Learning teknik imajinasi kelas VIII-C di SMP Negeri 1 Sebatik Tengah menunjukkan bahwa kemampuan menulis siswa adalah cukup baik, kategori baik dengan bobot B.

Tidak Tersedia Deskripsi