Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas IV SDN 011 Sesayap. Penelitian ini memakai model Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu ragam penelitian kelas, yang dilaksanakan oleh guru untuk memecahkan masalah-masalah pembelajaran yang dihadapi oleh guru, untuk memperbaiki mutu dan hasil pembelajaran. Desain penelitian ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian dilaksanakan dua siklus.
Hasil analisis data ini dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I nilai rata-rata adalah 61.25 dan pada siklus II sebesar 78.75. Sedangkan ketuntasan secara klasikal mencapai 87.5% sehingga diperoleh kesimpulan bahwa hasil belajar siswa kelas IV SDN 011 Sesayap pada materi menjumlahkan bilangan bulat meningkat dengan menggunakan alat peraga kartu bilangan.

Kata Kunci: Hasil Belajar Dan Alat Peraga Kartu Bilangan

This research wear model research the act of a class namely multiform research class, exercised by a tutor to tackle problems learning faced by teachers and to improve quality and lessons. Design this research consisting of planning, execution observation and reflection. Research carried out two cycles. Research is meant to increase study result of the classroom IV SDN 011 Sesayap. The results of the analysis of this data it can be concluded that the results of student learning are on the increase of cycle I the average value was 61.25 and cycle II of 78.75. While the completed in classical reached 87.5% so obtained the conclusion that learning outcomes grade IV SDN 011 Sesayap material summing integers increases with the number of the card using props.