Tujuan penelitian untuk mengetahui penerapan pembelajaran dengan menggunakan media papan flanel terhadap peningkatan kemampuan berbicara anak kelas B2 TK Negeri Pembina 3 Tarakan.
Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan mulai tanggal 13 Februari-3 Maret 2012 dengan subjek penelitian anak kelas B2 TK Negeri Pembina 3 Tarakan sebanyak 22 anak, terdiri dari 12 anak laki-laki dan 10 anak perempuan. Pengumpulan data dengan teknik observasi dan dianalisis menggunakan analisis diskripsi kualitatif. Hasil observasi pada siklus I sebesar 31,58% dan meningkat menjadi 77% pada siklus II.
Hasil observasi menunjukkan bahwa penggunaan media papan flanel mampu meningkatkan kemampuan berbicara anak dalam kegiatan bercerita.

The objective of research is to find out the implementation of learning by using flannel board media toward improvement of speaking ability of children at class B2 TK Negeri Pembina 3 Tarakan. Kind of research is Classroom Action Research that done on February 13th to March 3rd 2012. The subject of research are children of group B2 TK Negeri Pembina 3 Tarakan as many as 22 Childrens consist of 12 boys and 10 girls with average of age 5-6 years old. The data accumulate with observation and analysis technique used the description of qualitative analysis. The outcome of observation is 31,58% at first round then up to 77% at second round. The results above showed that using Flannel board media able to increase children's speaking ability in relates activity.