Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kebutuhan layanan Bimbingan dan Konseling pada Mahasiswa KIP di Jurusan Bimbingan dan Konseling. Program bimbingan dan konseling di perguruan tinggi merupakan kegiatan layanan dan kegiatan pendukung yang dirancang untuk pengembangan diri mahasiswa sekaligus untuk pengembangan diri mahasiswa sebagai individu yang ada di sekeliling warga masyarakat yang secara serasi, selaras, dan seimbang, serta yang paling penting adalah ketika keberadaan mahasiswa sebagai seorang individu yang matang dalam perkembangan predstasi akademik, perkembangan pribadi-sosial, dan karir. Penelitian ini adalah survei adalah penelitian untuk mengumpulkan data guna menjelaskan suatu populasi dan menggunakan angket sebagai alat pengumpulan data yang pokok. Adapun jumlah sampel penelitian ini menggunakan Teknik sampling yang digunakan adalah nonprobability sampling dengan Teknik yang di ambil yaitu sampling jenuh. Teknik pengumpulan data adalah angket, Teknik analisis data adalah yang digunakan dalam penelitian adalah teknik analisis statistic deskriptif menggunakan rumus interval, rata-rata dan persentase. Berdasarkan hasil penelitian, bahwa diperoleh dari data keseluruhan terdapat pada kategori Sedang, yaitu pada analisis keseluruhan terdapat 33 subyek, dengan presentase sebanyak 63,46 %, debandingkan pada kategori tinggi, sebanyak 36,5%. Hal tersebut di dukung dari beberapa indikator yang di kategori Sedang, yaitu pada indikator Layanan BK Pribadi Sosial dan layanan BK Belajar, terdapat hasil yag sama yaitu sebanyak 33 subyek, dengan presentase 63,46%, dan pada Layanan BK Karir, terdapat 46 subyek dengan jumlah prsentase sebanyak 88,46%, ini artinya bahwa mahasiswa di jurusan BK belum sepenuhnya memahami tentang jenis-jenis layanan bimbingan dan konseling, khususnya pada mahasiswa Angkatan 2020 dan angkatan 2021.

Kata Kunci: Kebutuhan, Layanan Bimbingan Dan Konseling, Mahasiswa KIP

The purpose of this study was to determine the need of guidance and counseling service for the students of Teacher Training and Education Faculty in Guidance and Counseling Department. Guidance and counseling program in university is a service and support activity which designed for student self-development. The program is for the self-development of students as an individual that lives around a compatible, harmonious, and balanced society. The most important thing is when students are mature individuals in terms of academic achievement, personal-social development, and career. The study was a survey method to collect data in explaining a population. The instrument of the study was questionnaire. It is as the essential tool in collecting data. The sampling technique used was nonprobability sampling. The data collection technique used was questionnaire. The data analysis technique used was descriptive statistical analysis. Based on the results of the study that obtained from the total data is at the medium category, in the overall analysis there are 33 subjects, with a percentage of 63.46%, compared to the high category, of 36.5%. This is supported by several indicators in the medium category, namely in the indicators of personal social counseling services and learning counseling services, there are the same results, namely 33 subjects, with a percentage of 63.46%, and in career counseling services, there are 46 subjects with a percentage of 88.46%. It means that the students of Guidance and Counseling Department do not fully understand the types of guidance and counseling services, especially for the students in 2020 academic year and in 2021 academic year. Keywords: The Need of Guidance and Counseling Service, The Students of Teacher Training and Education Faculty