Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa di kelas IV C SDN 013 Tarakan dengan menggunakan media audio visual.
Kelas IV C sebagai kelas eksperimen yang belajar dengan menggunakan media audio visual. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan metode tes.
Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar IPS siswa SDN 013 Tarakan, karenanilai- nilai siswa telah memenuhi indikator kerja dan mendapat nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimal.

Kata Kunci: Media Audiovisual, Hasil Belajar IPS

The purpose of this research was to improve student’s learning achievement on social science at grade IV C at SDN 013 Tarakan through audio visual media. Grade IV C was experimenting class which learning by using audio visual media. The technique of sampling was the data collecsing technique by using observation and test method. Bared on the data analysis technique, it could be concluded that learning by using Audio Visual Media can Improve student’s learning achievement on social science grade at IV C at SDN 013 Tarakan. It was proved by the of student’s which fulfill the indicator of success and the criteria of minimum competence. Keywords: Audio Visual Media Learning Achievement Social Science