Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengaruh spritual leadership dan kecerdasan emosional terhadap kinerja guru di SMAN 3 kota Tarakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode nonprobability sampling dengan teknik penentuan sampel menggunakan Sampling yang digunakan adalah sampling jenuh. Sampel dalam penelitian ini adalah guru Sekolah Menengah Atas Negeri Kota Tarakan berjumlah 53 orang. Metode analisis menggunakan analisis regresi dengan bantuan program SPSS versi 16.0. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa spritual leadership dan kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja guru SMAN 3 kota Tarakan.

This study aims to determine the effect of spiritual leadership and emotional intelligence on the performance of teachers in SMAN 3 in Tarakan city. This study uses a quantitative approach with survey methods. The sampling method used in this research is nonprobability sampling method with the sampling technique using Sampling which is saturated sampling. The sample in this study were teachers of Tarakan City State High School with 53 people. Analysis using regression method with the help of SPSS version 16.0. The results of this study indicate that spiritual leadership and emotional intelligence are positive and significant towards the performance of teachers of SMAN 3 in Tarakan city.