Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep diri siswa di SMP Negeri 12 tarakan tahun ajaran 2021/2022. Konsep diri merupakan keseluruhan gambaran, persepsi, penilaian diri, keyakinan yang dimiliki individu tentang ciri-ciri dan sifat yang dimiliki. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik probability sampling dengan jumlah sampel sebanyak 62 siswa dari 128 siswa sebagai populasi kelas VII di SMP Negeri 12 Tarakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsep diri siswa di SMP Negeri 12 Tarakan termasuk dalam kategori rendah. Hal ini dapat dilihat dari hasil persentase 128 sampel penelitian terdapat 66 siswa berada pada kategori sangat tinggi dengan skor persentase 51%.

Kata Kunci: Konsep Diri, Siswa Kelas VII

This study aimed to determind students’ self-concept at SMP Negeri 12 Tarakan in the academic year 2021/2022. Self-concept is an individual’s overall picture, perception, self-assessment, and beliefs about their characteristics and traits. This research uses quantitative research by using the survey method. The sampling technique was carried out using probability sampling with a total sample of 62 students from 128 students as a class VII population at SMP Negeri 12 Tarakan. The result showed that students’ self-concept at SMP Negeri 12 Tarakan was included in the low category. The percentage of 128 research samples shows 66 students in the very high category with a percentage score of 51%. Key words: Self-Concept, Class VII Students