Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan materi transportasi dan komunikiasi kelas VI B SDN 007 Tanjung Palas Tengah dalam Pelaksanaan Penelitian Tindakan kelas (PTK) dengan 2 siklus.
Metode penelitian di laksanakan dengan menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang merupakan suatu pencermatan terhadap kegiatan pembelajaran berupa sebuah tindakan, yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersama. Pengumpulan data diperoleh dari hasil observasi dan tes tertulis pada akhir pertemuan, bentuk tes tertulis bersifat individu, subjek penelitian adalah kelas VI B SDN 007 Tanjung Palas Tengah dengan jumlah 18 orang.
Berdasarkan hasil analisis penelitian menunjukan peningkatan hasil belajar pada siswa kelas IV B SDN 007 Tanjung Palas Tengah, dengan hasil ketuntasan belajar siswa secara klasikal mencapai 72% pada siklus I atau ada 13 siswa dari 18 siswa sudah tuntas belajar,dan pada siklus II mencapai 91%. Peningkatan tersebut membuktikan bahwa tingkat penguasaan siswa dapat dikategorikan baik, sedangkan hasil analisis penelitian melalui observasi guru dan siswa menunjukan peningkatan dari 72% dan 91% dengan kategori baik.

Kata Kunci: Meningkatkan, Perkembangan Komunikasi, Transportasi, Media Gambar

The objectives of this research are improved student learning outcomes in learning activities about transport a communication at the fourth B at SDN 007 Tanjung Palas Tengah, in the implementation of the class action (PTK) by two cycle. This research applies by using action research design in scripting of the learning activities in the form of an action, which intentionally raised and happen in the class together. Data collection is found through observes and written test in the end of meeting, the individualized from of written test, subject of research is the fourth B students at SDN 007 Tanjung Palas Tengah are 18 students. Based on the analysis research increase in learning at the fourth B students at SDN 007 Tanjung Palas Tengah, with mastery learning students in the classical reach 72% and 91% or from 18, there are 13 students have been thoroughly studied, the increase proves the level of student's mastery can be categorized as better, but the analysis of research through observation of teachers and students showed improved from 72% and 91% with both categories. Keywords: Improve, Communication Development, Transport, Media Images