Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia aspek menulis karangan menggunakan model Picture And Picture berbantuan pendekatan santifik pada siswa kelas V-C SDN 041 Tarakan. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, mulai tanggal 01 April - 30 April 2015. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas V-C SDN 041 Tarakan dengan jumlah 34 siswa, dengan rincian 15 siswa perempuan dan 19 siswa laki-laki.
Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari presentase ketuntasan hasil belajar pada siklus I sebesar 64,70% meningkat menjadi 85,29% pada siklus II. Kesimpulan penelitian tindakan kelas ini adalah model pembelajaran Picture And Picture berbantuan pendekatan saintifik dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SDN 041 Tarakan.

Kata Kunci: Picture And Picture, Pendekatan Saintifik, Menulis Karangan SD

This research aims to improve learning achievement Indonesia language to write essay using picture and picture model assisted by the scientific approach on the students of class V-C in SDN 041 Tarakan. Research design of this research was classroom action research. This research was conducted in two cycles. It was started from 01 – 30 April 2015. Subject of this research was 34 students of class V-C in SDN 041 Tarakan which consists of 15 female students and 19 male students. Result of this research shows that there is an improvement on students’ achievement. It can be seen from the improvement of student success percentage on the cycle I was 64.70% became 85.29% on the cycle II. It can be concluded that picture and picture model assisted by the scientific approach can improve students’ achievement in SDN 041 Tarakan. Keywords: Picture And Picture, Scientific Approach, Writing Essay In Elementary School