Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA materi fungsi dan manfaat rangka manusia siswa dengan penerapan media gambar di kelas IV SDN 009 Sesayap. Subjek Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah siswa kelas IV SDN 009 Sesayap yang berjumlah 25 siswa. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam 2 siklus, masing-masing terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi/pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan observasi.
Hasil belajar IPS pada siklus 1 ketuntasan belajar klasikal mencapai 72%, dan pada siklus II terjadi peningkatan hasil belajar dengan ketuntasan belajar klasikal 88%.
Kesimpulan PTK ini adalah penerapan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi fungsi dan manfaat rangka manusia siswa kelas IV SDN 009 Sesayap.

Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Gambar, Pembelajaran IPA

The objective of this study was to improve science learning achievement on the function and the use of human sceleton by image media at class IV of SDN 009 Sesayap. Subject Action Research (PTK) is the fourth grade students of SDN 009 Sesayap totaling 25 students. Action Research (PTK) was conducted in two cycles, each consisting of four stages: planning, action, observation / observation and reflection. Data collection techniques used are tests and observation. Results of social studies in cycle 1 classical learning completeness reached 72%, and the second cycle increased learning outcomes with classical learning completeness 88%. This is the conclusion PTK image media application can improve learning outcomes material science skeletal function and benefits of fourth grade students of SDN 009 Sesayap. Keywords: Learning Achievement, Image Media, Science Learning