Fokus dari penelitian ini adalah deskripsi manajemen kelas pada siswa kelas V-C SDN 041 Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Kualitatif Deskriptif yang dilaksanakan di SDN 041 Tarakan pada tahun ajaran 2016/2017. Sumber pada penelitian adalah data primer dan data sekunder. Informan pada penelitian adalah guru dan tiga orang siswa kelas V-C. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian pada fokus penelitian yaitu tentang deskripsi manajemen kelas pada siswa kelas V-C SDN 041 Tarakan dapat diketahui bahwa kegiatan manajemen meliputi dua kegiatan yang terdiri dari kegiatan pengaturan orang (siswa) dan pengaturan fasilitas. Kegiatan pengaturan orang (siswa) meliputi tingkah laku, kedisiplinan, minat atau perhatian, gairah belajar dan dinamika kelompok. Kegiatan pengaturan fasilitas meliputi ventilasi, pencahayaan, kenyamanan, letak duduk dan penempatan siswa.

Kata Kunci: Manajemen Kelas, Siswa Kelas V SD, SDN 041 Tarakan

Focus of this research is to describe of class management for students at V-C class in SDN 041 Tarakan. The research design of this study is descriptive qualitative that is done in SDN 041 Tarakan in the academic year 2016/2017. Source of this research are data primer and data secunder. Informants of this research are teacher and 3 students V-C class. Data collection techniques in this research are interview, observation and documentation. Technique of data analysis are reduction, data display and verification. Based on the data analysis on discussion, the result of this research are focused on the describtion of class management for students at V-C class in SDN 041 Tarakan that is known that management activity include of two activities which are the activity of people (students) management and the activity of facility management. The activity of people (students) management include attitude, dicipline, interest and attention, learning passion, and group dynamic. The activity of facility management includes ventilasi, lighting, cozy, sit place and students’ position. Keywords: Class Management, Students at V-C class in SDN 041 Tarakan