Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh resiliensi matematis terhadap hasil belajar siswa kelas XI MIA SMA Muhammadyah Tarakan. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Muhammadiyah Tarakan pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIA SMA Muhammadiyah Tarakan. Sampel pada penelitian ini berjumlah 59 siswa kelas XI MIA yang diambil menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengambilan data yang digunakan berupa angket. Hasil peneltian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh resiliensi matematis terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MIA SMA Muhammadiyah Tarakan, dengan persamaan regresi Y ̂=24,458+0,732 X. Berdasarkan hasil perhitungan koefisien determinasi diketahui bahwa resiliensi matematis memberikan pengaruh sebesar 66,6% terhadap hasil belajar matematika siswa kelas XI MIA SMA Muhammadyah Tarakan.

Kata Kunci: Resiliensi Matematis, Hasil Belajar Matematika

This study aimed to determine the effect of mathematical resilience on students learning outcomes in class XI MIA SMA Muhammadiyah Tarakan. The study used a descriptive quantitative approach. This research was conducted at SMA Muhammadiyah Tarakan in the even semester of the 2021/2022 academic year. The population in this study were all students of class XI MIA was taken using a saturate sampling technique. The data collection technique used was a questionnaire. The results of this study have a regression equation Y=24,458+0,732 X, showing that mathematical resilience affects mathematics learning outcomes for students of class XI MIA SMA Muhammadiyah Tarakan. Based of the calculation of the coeffient of determination, it is know that mathematical resilience influences 66,6% of the mathematics students’ learning outcomes of class XI MIA SMA Muhammadiya h Tarakan. Keywords: Mathematical Resilience, Mathematics Learning Outcomes