Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Pengaruh Teknik Token Economy Terhadap Perilaku Membolos Siswa. Metode Penelitian Yang Digunakan Dalam Penelitian Ini Adalah Kuantitatif Eksperimen Dengan Desain One Group Pretest Posttest. Subyek Penelitian Ini Adalah 8 Siswa Kelas X Jurusan Pertanian SMK Negeri 1 Nunukan. Adapun Proses Pengambilan Subjek Menggunakan Kriteria-Kriteria Tertentu. Teknik Pengumpulan Data Dalam Penelitian Ini Berupa Skala, Observasi Dan Dokementasi Untuk Memperoleh Data Identitas Subyek. Sementara Itu Teknik Analisis Data Yang Digunakan Adalah Analisis Deskriptif Dan Analisis Inferensial.
Hasil Pengujian Hipotesis Menggunakan Analisis Wilcoxon Two Paired Sampel Test Menunjukkan Adanya Perubahan Perilaku Membolos Setelah Rangkaian Proses Yang Diberikan Ditunjukkan Dengan Siswa Mengalami Pengurangan Perilaku Membolos Dari Tinggi Atau Sedang Menjadi Rendah Atau Sedang.

Kata Kunci: Perilaku Membolos, Token Economy

The Purpose Of This Study Was To Determine The Effect Of Token Economy Techniques Towards The Behavior Of Students Truancy. The Research Method Used In This Research Was Quantitative Experiment With One Group Pretest Posttest Design. The Subject In This Study Were X Grade Students Of Agriculture Department Of SMK Negeri 1 Nunukan. The Sampling Technique Was Conducted Using Purposive Sampling Technique With 8 Students Of X Department Of Agriculture SMK Negeri 1 Nunukan. Certain Data Collection Techniques In This Study In The Form Of Scale, Observation And Documentation To Obtain Subject Identity Data While The Data Analyssis Techniques Used Are Descriptive Analysis And Inferential Analysis. The Result Of Hypothesis Test Was Using Wilcoxon Two Paired Sample Test Shows There Was A Change In Behavior Truant After A Given Set Of Processes Was Shown By Student Experiencing A Reducation In Truant Behavior From High Or Being Low Or Moderate. Keywords: Truancy Behavior, And Token Economy Technique