Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Perbedaan Keterampilan Sosial Siswa Korban Bullying Setelah Penerapan Teknik Modeling Simbolis Di SMP Frater Don Bosco Tarakan Tahun Pelajaran 2017/2018. Metode Penelitian Ini Adalah Eksperimen Tunggal (Single Subject Research) Dengan Menggunakan Desain Pola A-BA. Teknik Sampling Yang Digunakan Yaitu Purposive Sampling Dan Subjek Dalam Penelitian Ini 1 Siswa Kelas VIII-2 SMP Frater Don Bosco Tarakan. Teknik Pengumpulan Data Dalam Penelitian Ini Menggunakan Metode Skala Keterampilan Sosial Dan Observasi Sedangkan Teknik Analisis Data Yang Digunakan Adalah Analisis Grafik Dengan Ketentuan Pengambilan Keputusan Analisis Grafik Berdasarkan Frekuensi, Kecenderungan Stabilitas, Kecenderungan Arah Grafik Dan Level Perubahan (Level Change).
Berdasarkan Hasil Yang Diperoleh Dari Data Frekuensi Menunjukkan Adanya Peningkatan Selama Melakukan Observasi, Berdasarkan Hasil Kecenderungan Arah Grafik Menunjukkan Arah Yang Stabil/Mendatar Dan Meningkat/Membaik, Dan Pada Level Perubahan (Level Change) Diperoleh Hasil Yang Cenderung Meningkat Dan Stabil. Maka Disimpulkan Bahwa Ada Perbedaan Keterampilan Sosial Siswa Korban Bullying Setelah Penerapan Teknik Modeling Simbolis Di SMP Frater Don Bosco Tarakan Tahun Pelajaran 2017/2018.

Kata Kunci: Teknik Modeling Simbolis, Keterampilan Sosial Siswa, Siswa Korban Bullying

This Study Aims To Determine Differences In Social Skills Of Students Bullying After The Application Of Symbolic Modeling Techniques In SMP Frater Don Bosco Tarakan In Academic Year 2017/2018. This Research Method Is Single Experiments (Single Subject Research) Using The Design Pattern A-B-A. Sampling Technique Used Is Purposive Sampling And Subjects In This Study 1 Grade Students VIII-2 SMP Frater Don Bosco Tarakan. The Data Analysis Techniques In This Study Using The Social Skill And Observation Method While The Data Analysis Techniques Used Are Graph Analysis With The Provision Of Decision-Making Graph Analysis Based On Frequency, Tendency Stability, Tendency Of Chart Direction And Level Of Change (Level Change). Based On The Results Obtained From The Frequency Data Shows An Increase During The Observation, Based On The Results Of Tendency Of The Graph Direction Shows The Direction Of Stable/ Horizontal And Improved, And At The Level Of Change (Level Change) In Yields That Tend To Increase And Stable. Then Concluded, That There Are Differences In Social Skills Of Students Bullying After The Application Of Symbolic Modeling Techniques In SMP Frater Don Bosco Tarakan In Academic Year 2017/2018. Keywords: Symbolic Modeling Technique, Student Social Skills, Student Victim Of Bullying