Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Bagaimana Pelaksanaan Program Layanan Bimbingan Dan Konseling Di SMA Frater Don Bosco Tarakan. Penelitian Ini Dilaksanakan Dari Bulan Januari Sampai Bulan Maret 2017 Di SMA Frater Don Bosco Tarakan.
Jenis Penelitian Ini Adalah Penelitian Evaluasi Yang Bersifat Deskriptif. Subjek Dalam Penelitian Ini Adalah Guru BK Dan Objeknya Adalah Program Layanan Bimbingan Dan Konseling SMA Frater Don Bosco Tarakan Tahun Pelajaran 2015/2016. Teknik Pengumpulan Data Yang Digunakan Adalah Menggunakan Dokumentasi Dan Wawancara. Teknik Analisis Data Menggunakan Teknik Analisis Kualitatif Dengan Tahap Reduksi Data, Penyajian Data, Dan Penarikan Kesimpulan.
Hasil Penelitian Menunjukan Bahwa Pelaksanaan Program Layanan Bimbingan Dan Konseling Di SMA Frater Don Bosco Tarakan Tahun Pelajaran 2015/2016 Belum Terlaksana Dengan Baik Dan Tidak Berjalan Sesuai Dengan Program Yang Telah Dibuat.

Kata Kunci: Evaluasi, Program Bimbingan Dan Konseling, Guru

This Study Aims To Determine How The Implementation Of Guidance And Counseling In SMA Frater Don Bosco Tarakan. The Research Was Conducted From January To March 2017 In SMA Frater Don Bosco Tarakan. This Type Of Research Is Descriptive Research Evaluation. Subjects In This Study Were Teachers BK And Its Object Is A Guidance And Counseling Program SMA Frater Don Bosco Tarakan In Academic Year 2015/2016. Data Collection Techniques Used Is To Use Documentation And Interviews. Data Were Analyzed Used Qualitative Analysis Techniques To The Stage Of Data Reduction, Data Presentation, And Conclusion. The Results Showed That The Implementation Of The Guidance And Counseling Program In SMA Frater Don Bosco Tarakan In The Academic Year 2015/2016 Has Not Been Implemented Properly And Does Not Run In Accordance With A Program That Has Been Created. Keywords: Evaluation, Guidance And Counseling Program, Teacher