Penelitian bertujuan untuk mengetahui kebutuhan dalam pembelajaran Bahasa inggris di jurusan industri pariwisata dengan menggunakan pendekatan Present Situation dan Target Situation. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif karena data yang diambil berdasarkan persepsi siswa, guru, dan pramuwisata. Subjek dalam penelitian ini meliputi 26 siswa program industri pariwisata dari kelas 12 di SMK Negeri 1 Tarakan tahun ajaran 2021/2022, guru Bahasa inggris program industri pariwisata, dan pramuwisata. Berdasarkan hasil penelitian, Present Situation siswa program industri pariwisata membutuhkan pembelajaran lebih dalam mengenai komunikasi dalam Bahasa inggris, dalam hasil kuesioner pula ditemukan kekurangan siswa dalam hal grammar, yang dimana sejalan dengan penemuan pada interview guru. Hasil dari penemuan Target Situation yang dilakukan dengan menginterview pramuwisata membawa kesimpulan bahwa pembelajaran Bahasa inggris saat ini tidak cukup untuk sektor industri pariwisata. Berdasarkan hasil tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa pembelajaran Bahasa inggris saat ini diharapkan berubah, karena menurut hasil temuan menunjukkan bahwa konten didalam pembelajaran saat ini tidak cukup dan memuaskan untuk sektor industri pariwisata.

Kata Kunci: Analisi Kebutuhan, ESP.

The research aimed to find out the needs of English course in tourism industry program by used the present situation analysis and target situation analysis approach. The research applied descriptive qualitative method as design method because the data was collected based on student, teacher, and stakeholder perception. The subject of this research were 26 students of tourism industry program from grades 12 of SMK Negeri 1 Tarakan in academic year 2021/2022, the English teacher of tourism industry program and tour guide as the stakeholder. Based on the findings it describes that student’s present situation in tourism program want to learn more about communication skill in English, the lack also found on questioner result which led to the lack of grammar by students which also found on interviewed the teacher. The founding of target situation was collected by interviewed the tour guide itself which led to conclusion that the current learning process in English course at tourism industry program is not enough for tourism industry sector. Based on the result, the researcher concluded English course in tourism industry program need to change as the result shows that the current content is not enough and satisfied for tourism industry sector. Keywords: Need Analysis, English for Specific Purpose