Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mencari keefektifan dari menggunakan english songs untuk meningkatkan pemahaman mendegarkan siswa kelas delapan di smp frater don bosco tarakan. penelitian ini berbentuk percobaan (pra-eksperiment). peneliti mencari perbedaan dari pencapaian siswa dikelas sebelum dan setelah diajarkan menggunakan english songs. subjek penelitian ini adalah siswa di kelas 8.2 yang berjumlah 22 siswa smp frater don bosco tarakan pada tahun pembelajaran 2019/2020. instrumen yang digunakan berupa tes tertulis pra tes dan pos tes. disamping itu, peneliti menggunakan deskriptif analisis untuk menganalisis data dan spss 22.0 digunakan untuk analisis statistic. hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan skor ratarata antara pretest dan posttest. hal ini dibuktikan dengan hasil skor rata-rata siswa. skor mereka adalah 71.18 di pretest dan 85.82 di posttest. artinya, peningkatan nilai rata-rata siswa adalah 14.636. dapat dilihat bahwa peningkatan nilai rata-rata siswa pada posttest lebih tinggi daripada pretest dan menunjukkan ada perbedaan yang signifikan dari nilai mendengarkan siswa antara pretest dan posttest. hasil dari paired sample test menunjukkan bahwa t-test adalah 5.049 lebih tinggi dari t-tabel (2.080). sehingga 5.049 > 2.080 jadi h a diterima dan h o ditolak. kemudian dapat disimpulkan bahwa english songs terbukti efektif meningkatkan pemahaman mendengarkan siswa kelas delapan di smp frater don bosco tarakan.

Tidak Tersedia Deskripsi