Informasi dan komunikasi merupakan dua hal yang tidak dapat dipisahkan dalam layanan bimbingan maupun konseling. proses bimbingan maupun konseling merupakan proses komunikasi yang bertujuan untuk menyampaikan berbagai informasi yang merupakan materi layanan. dewasa ini dibutuhkan berbagai terobosan yang memungkinkan penyampaian informasi dilaksanakan darimana saja dan kapanpun, sehingga dibutuhkan teknologi yang mampu menunjang kebutuhan tersebut. penelitian ini bertujuan untuk mengukur dan mendeskripsikan keterampilan mahasiswa dalam memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam penerapan layanan bimbingan dan konseling. mahasiswa bk merupakan generasi penerus bk masa depan, sehingga perlu memiliki keterampilan yang mapan dalam memanfaatkan teknologi komunikasi dan informasi yang semakin maju. metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. berdasarkan pengukuran yang dilaksanakan diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan sebagian besar mahasiswa sampel yaitu sebanyak 51% (dari 70 mahasiswa) yang masih belum mampu memanfaatkan beberapa fasilitas dari teknologi informasi dan komunikasi yang fungsinya dapat menunjang penerapan layanan bk di sekolah.

Tidak Tersedia Deskripsi