Penelitian bertujuan untuk menghasilkan produk media pembelajaran interaktif menggunakan macromedia flash 8 dengan materi komponen ekosistem untuk siswa kelas vii smp negeri 10 tarakan yang telah tervalidasi sangat layak dan efektif dalam kegiatan belajar mengajar. penelitian ini merupakan penelitian resereach and development (r&d) dan diujicobakan menggunakan model dick dan carey. penelitian ini dibatasi sampai tahap ke sembilan dick dan carey. dengan melalui tahap mengidentifikasi tujuan pembelajaran hingga merancang dan melaksanakan evaluasi formatif. hasil penelitian di smp negeri 10 tarakan menunjukan kriteria kelayakan layak dan menghasilkan hasil belajar yang efektif. dari analisis hasil validasi kelayakan media pembelajaran interaktif menggunakan macromedia flash 8 dari ahli media dan ahli materi 82,1% kriteria sangat layak. hasil analisis validasi oleh responden perorangan 93,33% kriteria sangat layak. hasil analisis validasi oleh responden kelompok kecil 86,35% kriteria sangat layak. hasil analisis validasi praktisi 92,5% dengan kriteria sangat baik. kemudian hasil belajar n-gain dengan hasil 0,8 dengan kriteria efektif.

The research aims to produce interactive learning media use macromedia flash 8 to the material components of the ecosystem for the seventh grade students of smpn 10 tarakan which has been validated very feasible and effective in teaching and learning. this research is resereach and development (r & d) and tested using the model of dick and carey. this study is limited to the extent to nine dick and carey. by going through stages of identifying learning objectives to design and carry out formative evaluation. research results from the smpn 10 tarakan showed decent eligibility criteria and produce effective learning outcomes. from the analysis of the results of validation of the feasibility of interactive learning media using macromedia flash 8 from media experts and subject matter experts are very decent 82.1% criteria. the results of the analysis of individual validation by 93.33% of respondents are very decent criteria. the results of the validation analysis by a small group of respondents 86.35% criterion is very decent. the results of the validation analysis practitioner 92.5% with the criteria very well. then the learning outcomes n-gain 0.8 criteria with the result effectively.