Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi guru dalam proses belajar mengajar di smpn 7 tarakan. penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. subjek dari penelitian ini adalah guru bahasa inggris smpn 7 tarakan. sekolah ini berlokasi di jl. diponegoro, kel pamusian, kec tarakan tengah. penelitian ini dilaksanakan pada bulan mei s/d juni 2016. teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah interview, observasi, dan dokumen untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan sebagai dasar dalam mendeskripsikan permasalahan yang dihadapi oleh guru dalam proses belajar mengajar. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada beberapa permasalahan yang dihadapi oleh guru dalam melaksanakan proses belajar mengajar. masalah yang dihadapi guru dalam melaksanakan proses pembelajaran adalah materi, metode dan media yang diajarkan tidak sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran.

The objective of this research was to describe the problems faced by the english language teachers in conducting teaching and learning process in smpn 7 tarakan. this research was a qualitative descriptive research. the subject of this research was the english language teachers at smpn 7 tarakan. the school was located at jl. diponegoro, kel pamusian, tarakan. this research was conducted in may until june 2016. the instruments of this research were interview, observation, and document to obtain the information needed as a basis for described the problem faced by the english language teachers in conducting teaching and learning process. the results of this research indicated that there were some problems faced by the english teachers in implementing the teaching and learning process. problems faced by the english teachers in implementing the teaching and learning process were the materials, methods, and media were taught not in accordance with the lesson plan.