Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program pembinaan yang diterapkan terhadap warga binaan residivis tindak pidana narkotika di lembaga pemasyarakatan kelas iia tarakan. serta untuk mengetahui peran pembinaan yang dilakukan lembaga pemasyarakatan terhadap residivis tindak pidana narkotika di lembaga pemasyarakatan kelas iia tarakan. dengan menggunakan tipe penelitian empiris, seluruh data yang diperoleh baik data primer dan data sekunder akan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kualitatif. selain itu dideskripsikan, dengan menelaah permasalahan yang ada, menggambarkan, menguraikan, hingga menjelaskan permasalahan-permasalahan yang berkaitan dengan penelitian ini. penggunaan metode deskriptif ini dimaksudkan untuk memperoleh gambaran yang baik, jelas dan dapat memberikan data sedetail mungkin tentang objek yang diteliti, dalam hal ini menggambarkan bagaimana pembinaan residivis tindak pidana narkotika di lembaga pemasyarakatan kelas iia tarakan. pada penelitian ini penulis memilih lokasi penelitian di lembaga pemasyarakatan kelas iia tarakan. berdasarkan hasil penelitian, maka penulis berkesimpulan bahwa lembaga pemasyarakatan bertujuan sebagai tempat dimana pembinaan kepada pelaku tindak pidana dilakukan yang diatur dalam undang–undang nomor 22 tahun 2022 tentang pemasyarakatan dalam lembaga pemasyarakatan, program pembinaan harus dirancang secara baik untuk membantu warga binaan mengubah pola pikir. program pembinaan yang ada di lembaga pemasyaakatan kelas iia tarakan yaitu pembinaan kepribadian yang mencangkup pembinaan kerohanian dan jasmani serta pembinaan kemandirian yang mencangkup kegiatan kerja berbagai bidang. peran pembinaan yang dilakukan lembaga pemasyarakatan kelas iia tarakan sangat penting mendukung pembinaan dalam hal perubahan warga binaan pemasyarakatan untuk mencegah terjadinya residivis tindak pidana narkotika. kata kunci: pembinaan residivis, tindak pidana, narkotika, di lembaga pemasyarakatan kelas iia tarakan.

This study aimed to determine the coaching program applied to prisoners of narcotics crime recidivists in class iia tarakan correctional institution. as well as to assess the role of guidance carried out by correctional institutions on narcotics crime recidivists in class iia tarakan correctional institutions. by using the empirical research type, all data obtained from primary data and secondary data, were analyzed using qualitative analysis techniques. in addition, it was described by examining the existing problems and describing, explaining, and discussing the issues related to this research. the use of this descriptive method was intended to obtain a good, clear picture. it provided data as detailed as possible about the object under study, describing the guidance of narcotics crime recidivists in class iia tarakan correctional institutions as the research location. based on the research results, the correctional institution aims to guide criminal offenders, which is regulated in law number 22 of 2022 concerning correctional institutions. the coaching program must be well-designed in correctional institutions to help prisoners change their mindset. the coaching program in class iia tarakan correctional institution is personality development, which includes spiritual and physical development, and independence development, which provides for work activities in various fields. the role of coaching carried out is vital to support coaching in terms of changes in correctional prisoners to prevent recidivism of narcotics crimes. keywords: coaching of recidivists, crimes, narcotics, class iia tarakan correctional institution