Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan e-lkpd materi ekosistem berbasis potensi lokal terhadap hasil belajar siswa. penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas x-a sma muhammadiyah tarakan yang berjumlah 29 siswa. hasil penelitian dianalisis menggunakan uji ngain dan uji paired sample t-test. hasil penelitian menjelaskan hasil nilai uji ngain sebesar 0,7031 dengan kriteria tinggi dan hasil uji paired sample t-test diperoleh nilai thitung sebesar -19,006 dengan tingkat signifikansi kurang dari 0,05 yaitu (< 0,000) artinya 0,000 ≤ 0,05 sehingga h0 ditolak dan h1 diterima atau kedua rata-rata nilai pretest dan postest berbeda. maka penggunaan e-lkpd materi ekosistem berbasis potensi lokal efektif terhadap hasil belajar siswa di sma muhammadiyah tarakan. kata kunci : e-lkpd, ekosistem, hasil belajar, potensi lokal

This research aimed to determine the effectiveness of using e-lkpd ecosytem material based on local potential on student learning outcomes. this research applied quantitative descriptive methods. the sample used in this research data were analyzed using the ngain test and paired sample t-test. the results described that the ngain test value was 0,7031 with high criteria and the results of the paired sample t-test obtained a t-count value of -19.006 with a significance level of less than 0.05, namely (< 0.000) meaning 0.000 ≤ 0.05 so that h0 was rejected and h1 was accepted or both the average pretest and posttest scroes were different. hence, the use of e-lkpd ecosytem material based on local potential is effective for student learning outcomes at sma muhammadiyah tarakan keywords: e-lkpd, ecosytem, learning outcomes, local potential