Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh kebiasaan belajar dan motivasi belajar matematika siswa kelas ix smp negeri 5 tarakan tahun ajaran 2023/2024. jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto. sampel penelitian adalah siswa kelas ix smp negeri 5 tarakan sebanyak 152 orang siswa yang diambil dengan teknik simpel random sampling. data penelitian diperoleh menggunakan teknik dokumentasi dan kuesioner, dianalisis dengan uji rank spearman. hasil analisis data menunjukan bahwa: (1) tidak terdapat pengaruh antara kebiasaan belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas ix smp negeri 5 tarakan. dengan persamaan nilai signifikansi 0,777 > 0,05 (2) tidak terdapat pengaruh antara motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas ix smp negeri 5 tarakan. dengan persamaan signifikansi sebesar 0,226 > 0,05. kata kunci: kebiasaan belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika

This research aims to determine the influence of study habits and motivation to learn mathematics in class ix students at smpn 5 tarakan for the 2023/2024 academic year. this type of research is research ex post facto. the research sample was 152 students in class ix of smpn 5 tarakan, taken using simple random sampling techniques. research data was obtained using documentation and questionnaire techniques, and analyzed using the spearman rank test. the results of data analysis show that: (1) there is no influence between study habits on the mathematics learning outcomes of class ix students at smpn 5 tarakan. the equal significance value of 0.777 > 0.05 (2) there is no influence between learning motivation on the mathematics learning outcomes of class ix students at smpn 5 tarakan. the equal significance value of 0.226 > 0.05. keywords: influence of study habits and learning motivation on mathematics learning outcomes