Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kesulitan siswa dan penyebab kesulitan siswa dalam menerjemahkan teks bahasa inggris ke dalam bahasa indonesia untuk siswa kelas delapan di smpn 9 tarakan. penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif-kualitatif. peneliti menggunakan teknik purposive sampling dalam memilih sampel. kelas viii-3 menjadi sampel dalam penelitian ini, yang berjumlah 32 siswa. teknik analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan siswa dan penyebab kesulitan yang terjadi pada saat siswa menerjemahkan teks bahasa inggris ke dalam bahasa indonesia, yaitu masih sangat kurang dalam proses penerjemahan, rata-rata siswa berada pada kategori kurang baik (81%), dan hanya sedikit siswa yang mendapatkan nilai cukup (6%), baik (16%). persentase tersebut menunjukkan bahwa mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam menerjemahkan teks bahasa inggris ke dalam bahasa indonesia.

The purpose of the research was to analyze the students’ difficulties and the causes of the students’ difficulties in translating english text into indonesia for eighth grade students at smpn 9 tarakan. the research used was descriptivequalitative method. the researcher used the purposive sampling technique in selecting the sample. class viii-3 was the sample for the research, totaling 32 students. to collect the data collection, data reduction, data display, and conclusion: drawing or verifying. the research result show that the students’ difficulties and the causes of difficulty occurred when the students translated english text into indonesia, namely are still very lacking in the process of translation; the average student is in the poor category (81%), and only few students get fair (6%), good (16%). the percentage shows that students still have difficulties translating english texts into indonesian.