Kejang demam merupakan gangguan transien pada anak-anak yang terjadi bersamaan dengan demam. keadaan ini merupakan salah satu gangguan neurologik yang paling sering dijumpai pada masa kanak-kanak dan menyerang sekitar 4% anak. kejang demam yang tidak teratasi dapat menyebabkan kerusakan sel otak. asuhan keperawatan yang komprehensif diperlukan untuk mencegah serangan kejang dan meminimalkan resiko komplikasi. kajian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran nyata tentang penerapan proses keperawatan pada anak yang dirawat dengan kejang demam sederhana. kajian ini merupakan penelitian kualitatif tipe studi kasus dengan kasus tunggal pada an. k. peneliti menggunakan pendekatan asuhan keperawatan yang mencakup lima langkah proses keperawatan. hasil penelitian menemukan perbedaan tidak bermakna pada semua tahap proses asuhan. prosedur diagnostik yang tidak lengkap merupakan kesenjangan utama pada tahap pengkajian. didapatkan empat diagnosa keperawatan pada an. k yaitu hipertemi, resiko cedera, resiko defisit nutri, dan kurang pngetahuan. intervensi keperawatan dan implementasi disesuaikan dengan kondisi klien dan ketersediaan sarana penunjang. evaluasi akhir berdasarkan kriteria hasil menunjukkan tiga diagnosa keperawatan dapat teratasi dan satu diagnosa keperawatan tidak teratasi. dapat disimpulkan bahwa perawat telah mampu melakukan asuhan keperawatan secara baik. kata kunci: asuhan keperawatan, kejang demam sederhana

Febrile seizure is a transient disorder in children that coincides with fever. this condition is one of the most common neurological disorders in childhood and affects about 4% of children. unresolved febrile seizures can cause brain cell damage. comprehensive nursing care is needed to prevent seizures and minimize the risk of complications. the study aimed to obtain a real picture of the application of the nursing process in children who were treated with simple febrile seizures. this qualitative case study was with a single case in child k. it used a nursing case approach that include five steps of the nursing process. the results of the study found no significant differences at the all stages of the care process. incomplete diagnostic procedure was a major gap at the assessment stage. there were four nursing diagnoses in child k namely hypertemia, risk of injury, risk of nutrient adjusted to the client’s condition and the availability of supporting facilities. the final evaluation based on the outcome criteria showed that three nursing diagnoses were resolved and one nursing diagnosis was not resolved. it was concluded that nurses were able to perform nursing care well. keywords: nursing care, simple fever seizures