Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh profesionaisme dan disiplin kerja sebagai faktor peningkatan kinerja tenaga kependidikan universitas borneo tatakan. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dengan penyebaran kuesioner atau angket. pengukuran dalam kusioner menggunakan skala likert 1 sampai 5. metode penarikan sampel yang dipakai yakni non probability sampling secara teknik penetapan sampel menggunakan sampling jenuh, sampel dalam penelitian ini berjumlah 63 orang pegawai tenaga kependidikan universitas borneo tarakan. metode analisis data yang digunakan yakni analisis regresi linier berganda dan uji t. hasil penelitian ini membuktikan bahwa profesionalisme berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai dan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. kata kunci : profesionalisme, disiplin kerja, kinerja

This research aims to examine the influence of professionalism and work discipline as a factor in improving the performance of educational staff at the university of borneo tarakan. this research uses a quantitative approach with survey methods. the data used in this research is primary data by distributing questionnaires. measurements in the questionnaire use a likert scale of 1 to 5. the sampling method used is nonprobability sampling, technically the sample was determined using saturated sampling, the sample in this study consisted of 94 employees of the education staff at the university of borneo tarakan who had asn status. the data analysis method used is multiple linear regression and t-test analysis. the results of this research prove that professionalism and work discipline have a positive and significant effect on employee performance. professionalism and work discipline are very important in an agency, the higher the professionalism and work discipline of an employee can provide good performance for the agency. keywords: professionalism, work discipline, performance