Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui penguasaan kemampuan berbicara siswa dengan menggunakan talking stick strategi. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian pre-eksperimental. peneliti memilih satu kelas sebagai sampel penelitian dan menggunakan cluster random sampling dalam memilih sampel penelitian. analisis data menggunakan t-test untuk membandingkan apakah ada persamaan dan perbedaan setelah dilakukan uji normalitas dan homogenitas. hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh dari penggunaan talking stick strategi terhadap kemampuan berbicara siswa. data analisis menunjukkan bahwa uji hipotesis memiliki nilai 0,00

This study aimed to determine students' speaking skill using the talking stick strategy. this study used a quantitative approach with a pre-experimental research design. the researcher selected one class as the research sample through random cluster sampling. data analysis applied the t-test to compare whether there were similarities and differences after the normality and homogeneity tests. data analysis showed that the value of the hypothesis test was 0.00