Program studi pendidikan guru sekolah dasar pgsd si universitas borneo tarakan. tujuan dilaksanakan pembelajaran tematik untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas i sd negeri 002 tanjung palas utara pada mata pelajaran bahasa indonesiaa yang tematik dengan pelajaran lain yaitu ipa dan ips dengan permasalahan siswa tidak mampu menghubungkan konsep mata pelajaran. materi pelajaran bahasa indonesia yang sulit dipahami oleh siswa di kelas i semester ii yakni” menulis dan menyalin tulisan tegak bersambung dengan tema lingkungan alam sekitar. siswa kelas i kurang memahami materi pelajaran bahasa indonesia , karena hasil belajar yang diperoleh siswa kelas i saat pelaksanaan tes hasil belajar amat rendah, siswa tidak mampu menulis atau menyalin huruf tegak bersambung dengan benar. tujuan dilaksanakannya penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas i pada mata pelajaran bahasa indonesia dengan menggunakan pembelajaran tematik. hasil yang diperoleh setelah dilaksanakan pola pembelajaran tematik yaitu hasil belajar siswa kelas i meningkat, yang semula rata-rata kelas hasil belajar siklus i di bawah nilai kkm yaitu 65,00 sedangkan pada siklus ii meningkat mencapai kkm yang ditentukan yaitu 65,00 dan siswa kelas i tuntas secara klasikal dengan nilai rata-rata kelas hasil belajar secara klasikal yaitu 65,00. berdasarkan uraian di atas bahwa pembelajaran tematik dengan penerapan pembelajaran menulis dan menyalin huruf tegak bersambung tema lingkungan alam sekitar mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran bahasa indonesia, ipa dan ips. kata kunci: pembelajaran tematik, menulis menyalin tulisan tegak bersambung, tema lingkungan alam sekitar

Tidak Tersedia Deskripsi