Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar pkn siswa dengan penerapan model pembelajaran examples non examples di kelas iv-a sdn 049 tarakan. subjek penelitian tindakan kelas (ptk) ini adalah siswa kelas iv-a sdn 049 tarakan yang berjumlah 41 siswa. penelitian tindakan kelas (ptk) ini dilaksanakan dalam 2 siklus, masing-masing terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi/pengamatan dan refleksi. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan observasi. hasil belajar pada siklus 1 rata-rata yang diperoleh diperoleh 72 dengan ketuntasan belajar 71%, dan pada siklus ii terjadi peningkatan hasil belajar dengan rata-rata 77 dengan ketuntasan belajar klasikal 80%. kesimpulan dari penelitian tindakan kelas ini adalah penelitian dengan menggunakan model pembelajaran examples non examples di kelas iv-a sdn 049 tarakan dapat meningkatkan hasil belajar pada materi globalisasi. kata kunci: hasil belajar pkn, examples non examples

The purpose of this study is to determine the improvement of learning achievement students with the application of the examples non-examples of learning in class iv-a sdn 049 tarakan. subject classroom action research is class iv-a sdn 049 tarakan totaling 41 students. classroom action research was conducted in two cycles, each consisting of four stages: planning, action, observation / observation and reflection. collection techniques used were tests and observation. learning achievement in cycle 1 obtained an average of 72 with 71% mastery learning, and on the second cycle of learning achievement increased with an average of 77 to 80% mastery learning classical. the conclusion of the research is research using examples non-examples learning model in the class iv-a sdn 049 tarakan improve learning achievement of globalization. keywords: pkn learning result, lesson model examples non-examples