Fokus pada penelitian ini adalah bagaimana keterampilan dasar mengajar guru dalam mengelola kelas dan dampak keterampilan dasar mengajar dalam mengelola kelas di kelas v pada sdn 007 tarakan terhadap motivasi belajar siswa. jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif yang dilaksanakan di sdn 007 tarakan pada tahun ajaran 2017/2018. sumber data pada penelitian adalah data primer dan data skunder. informan pada penelitian adalah kepala sekolah, guru, siswa dan pengawas sekolah. teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. teknik analisis data pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian pada fokus pertama dan kedua dapat dikatakan bahawa guru kelas v di sdn 007 tarakan mampu menerapkan keterampilan dasar dalam mengelola kelas dengan baik dan manfaatnya siswa kelas v memiliki motivasi yang sangat baik dalam belajar. kata kunci: keterampilan dasar guru dalam mengelolas kelas dan manfaat keterampilan dasar guru mengelola kelas terhadap motivasi belajar siswa

The focus of this study is how the basic skills of teaching teachers in managing the classroom and the impact of basic teaching skills in managing classroom in class v at sdn 007 tarakan on student learning motivation. the type of research used is descriptive qualitative research conducted at sdn 007 tarakan in the academic year 2017/2018. sources of data in the study are primary data and secondary data. informants in the study were principals, teachers, students and school supervisors. data collection techniques in this study are interviews, observation, and documentation. data analysis technique in this research is data reduction, data presentation, and conclusion. based on data analysis and discussion of research results at first and second focus can be said that the grade v teacher in sdn 007 tarakan able to apply basic skills in managing the class well and the benefits of class v students have excellent motivation in learning. keywords: the basic skills of teachers in classroom management and the impact of basic skills of teachers to manage the class on student learning motivation