Pneumonia menjadi salah satu penyakit gangguan pernapasan pada anak. seperti yang sudah diketahui bahwa pneumonia merupakan kondisi saat paru-paru anak mengalami infeksi. penyakit pneumonia ini membuat kantung udara di paru-paru terisi oleh nanah, sehingga dikategorikan berbahaya. tujuan penulis adalah agar dapat menerapkan, membandingkan kesenjangan antara teori dan kasus, memecahkan masalah pada klien. dalam menyusun tugas akhir ini penulis menggunakan metode deskriptif dengan tipe studi kasus, pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, pemeriksaan fisik, dokumentasi keperawatan, kepustakaan. didapatkan tiga diagnosis pada an. j yaitu bersihan jalan napas tidak efektif, risiko defisit nutrisi, dan defisit pengetahuan. intervensi yang telah dilakukan dan kriteria hasil yang telah disusun berdasarkan prioritas masalah. evaluasi hasil tindakan keperawatan menunjukan masalah keperawatan yang penulis rumuskan dalam diagnosis keperawatan dapat teratasi sesuai tujuan yang ditetapkan. dari ketiga diagnosis tersebut terdapat dua diagnosis yang teratasi sesuai tujuan yang telah ditentukan dan terdapat satu diagnosis belum teratasi karena belum sesuai dengan tujuan, kriteria hasil dan waktu yang telah ditentukan. kata kunci: anak, asuhan keperawatan, pneumonia

Pneumonia is one of the respiratory disorders in children. as it is known that pneumonia is a condition when a child's lungs become infected. this pneumonia disease makes the air sacs in the lungs fill with pus, so it is categorized as dangerous. the purpose of this report was to demonstrate the author's capacity for application, to contrast the differences between theory and case, and to solve problems for the client. this final project was put together using a descriptive approach and a case study format. data was gathered using a variety of techniques, including observation, interviews, physical examinations, literature, and nursing documentation. three diagnoses were made for child j: insufficient airway clearance, possible nutritional inadequacy, and knowledge deficit. interventions were carried out and outcome criteria were compiled based on priority problems. the author's nursing diagnoses indicated nursing problems that may be resolved in accordance with the goals set after evaluating nursing activities. two of the three diagnoses were resolved in accordance with the established goals, while one diagnosis was left unresolved since it did not follow the predetermined goals, outcome criteria, and time frame. keywords: child, nursing care, pneumonia