Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perilaku membolos siswa studi kasus siswa smp negri 10 tarakan.faktor-faktor melatar belakangi perilaku membolos. penelitian ini dilakukan di smp negeri 10 tarakan dengan subjek penelitian 2 orang siswa. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi.teknik analisi data adalah reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan. kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik keabsahan data. adapun hasil penelitian adalah perilaku membolos yang dilakukan oleh siswa dan faktor-faktor yang menjadi latar belakang siswa-siswa tersebut, siswa membolos dan aktivitas selama membolos.(1) gambaran perilaku membolos siswa dari kedua subjek. (2) faktor penyebab subjek berperilaku membolos. perilaku membolos dapat mempengaruhi akademik disekolah, karena tidak dapat menyelesaikan topik matapelajaran pada hari itu juga. faktor-faktor tersebut adalah karena kondisi orang tua, kontrol pengawasan di rumah yang kurang, pengaruh teman sebaya dan kondisi lingkungan yang kondusif. perilaku yang menyimpang dari peraturan sekolah tersebut terjadi karena soladaritas antar teman yang berperilaku negatif sehingga mendorong mereka melakukan tindakan melanggaran peraturan sekolah.keluarga dan sekolah yang seharusnya menjadi kontrol sosial tergeserkan oleh lingkungan pergaulan sehari-hari.keadaan inilah yang menjadi sebagian besar siswa yang mengalami berbagai masalah di sekolah dan berdampak pada perstasi belajar mereka. kata kunci: perilaku membolos siswa

This study aims to describe the truant behavior of students in the case study of students of smp negeri 10 tarakan. the factors behind the truants behavior, this research was conducted at smp negeri 10 tarakan with the research subjects were 2 students. data collection techniques used are interviews, observation and documentation. data analysis techniques are flat reduction, data display and conclusion drawing. then analyzed used data validity techniques. the results of the study were focused on truant behavior carried out by students and the factors that become the background of these students, students truant and activities during ditching. (1) a description of students' truant behavior from both subjects. (2) factors causing subject to play truant. truant behavior can affect academic school, because it cannot complete the subject matter on that day. these factors are due to the condition of parents, lack of control of supervision at home, influence of peers and condutive environmental conditions. deviant behavior from the school's regulation occurs because of the solution between friends who behave negatively, thus encouraging them to take action to violate school regulations. families and schools that are supposed to be social control are displaced by the everyday social environment. this is the condition that most students experience various problems in school and have an impact on their learning outcomes. keywords: play truant student behavior